Detalles de autor/a

Información

Usuario/a

Palabras clave Aprendizaje colaborativo, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Herramientas Digitales, Metodologías Innovadoras, Formación del profesorado, Educación Superior, Herramientas colaborativas, Formación inicial. Ciencia Derechos Humanos, Migración, Integración, Centro de protección de menores Dirección Escolar, Liderazgo, Organización Educativa, Directores escolares. Educación, formación, gestalt, burnout, profesor, amor, alumno. Evaluación, Evaluación del profesor, Actitud del profesor, Calidad de la enseñanza, Entrevista. Formación del profesorado, Competencia digital, TIC, Educación Superior Justicia Social, estudiantes para profesores, cuestionario, experiencia pedagógica Menores extranjeros no acompañados, migraciones, integración social, integración educativa Programación Didáctica Proyecto Interdisciplinar TDAH, Práctica docente, formación, Educación Secundaria. dirección escolar. educación formación del profesorado liderazgo escolar liderazgo pedagógico liderazgo, liderazgo pedagógico, dirección escolar, mejora escolar. mejora escolar percepción, autoconcepto físico, escolares, Educación Primaria. unidades didácticas, diseño curricular, metodologías activas, LOMCE, la materia.

Open Journal Systems

Servicio de ayuda de la revista

Contenido de la revista
Examinar

Idioma

Detalles de autor/a

Gámiz Sánchez, Vanesa María, Universidad de Granada, España

Vol. 1, Núm. 1 (2016) - MISCELÁNEA
ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Resumen PDF

REIDOE. Revista Internacional de Didáctica y Organización Educativa.

Correo electrónico de la revista: reidoe@ugr.es

ISSN: 2445-4494

EDITA: Universidad de Granada.

URL: http://re-doe.com/

REIDOE sólo se publica en formato digital.